上海市大学生及驾驶员应急救护知识现状调查

doi:10.3877/cma.j.issn.2095-9133.2015.04.012

中华卫生应急电子杂志 ›› 2015, Vol. 01 ›› Issue (04) : 37 -40. doi: 10.3877/cma.j.issn.2095-9133.2015.04.012

所属专题：文献；

经验交流

上海市大学生及驾驶员应急救护知识现状调查

马苏¹, 冯铁男¹, 接潇¹, 吴敏方¹, 付忻¹, 张露丹¹, 姜成华¹^,^†(

)

^1. 200120　上海，同济大学医学院东方医院灾难医学系

收稿日期:2015-05-28 出版日期:2015-08-18
通信作者: 姜成华
基金资助:
国家科技支撑计划课题(2014BAL05B06)

Investigation on the present situation of emergency rescue knowledge in college students and drivers in Shanghai

Su Ma¹, Tienan Feng¹, Xiao Jie¹

Received:2015-05-28 Published:2015-08-18

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表1 应急救护知识来源途径

人员类别	网络	期刊报纸	电视广播	与他人交流	社会宣传
大学生(n＝37)	16(43.2)	9(23.8)	23(62.2)	11(29.7)	7(18.9)
驾驶员(n＝50)	50(100)	47(94.0)	42(84.0)	21(42.0)	0(0)
合计	66(75.9)	56(64.4)	65(74.7)	32(36.8)	7(8.0)
χ²值	37.408^a	45.009^a	5.368^a	1.377^a	10.287^a
P值	0.000	0.000	0.021	0.241	0.001

表1 应急救护知识来源途径

人员类别	网络	期刊报纸	电视广播	与他人交流	社会宣传
大学生(n＝37)	16(43.2)	9(23.8)	23(62.2)	11(29.7)	7(18.9)
驾驶员(n＝50)	50(100)	47(94.0)	42(84.0)	21(42.0)	0(0)
合计	66(75.9)	56(64.4)	65(74.7)	32(36.8)	7(8.0)
χ²值	37.408^a	45.009^a	5.368^a	1.377^a	10.287^a
P值	0.000	0.000	0.021	0.241	0.001

表2 应急救护知识培训现况

培训详情		大学生(n＝23)	驾驶员(n＝4)	合计	χ²值	P值
培训史		23(62.2)	4(8.0)	27(31.0)	29.145^a	<0.05
参加次数		?	?	?	1.084^a	>0.05
?	一次培训	3(75.0)	17(63.0)	?	?	?
?	两次培训	1(25.0)	5(18.5)	?	?	?
?	两次以上培训	0(0)	5(18.5)	?	?	?
最近一次培训距现在		?	?	?	1.511^a	>0.05
?	1年	17(73.9)	3(75.0)	20(74.1)	?	?
?	2年	2(8.7)	1(25.0)	3(11.1)	?	?
?	3年	3(13.0)	0(0)	3(11.1)	?	?
?	3年以上	1(4.3)	0(0)	1(3.7)	?	?
培训方式		?	?	?	?	?
?	讲座和练习	16(69.6)	2(50)	18(66.7)	0.587^a	>0.05
?	讲座	7(30.4)	1(25.0)	8(29.6)	0.048^a	>0.05
?	看录像	2(8.7)	1(25.0)	3(11.1)	0.917^a	>0.05
培训组织者		?	?	?	?	?
?	单位	－	4(100)	－	－	－
?	小学	23(100)	－	－	－	－
?	初中	3(13.0)	－	－	－	－
?	高中	6(26.1)	－	－	－	－
?	大学	12(52.2)	－	－	－	－
?	红十字会	9(39.1)	1(25.0)	10(37.0)	0.292^a	>0.05
?	社区	0	0	－	－	－
?	其他	0	0	－	－	－
培训内容		?	?	?	?	?
?	心跳呼吸骤停	21(91.3)	3(75.0)	24(88.9)	0.917^a	>0.05
?	创伤	22(95.7)	1(25.0)	23(85.2)	13.478^a	<0.05
?	呼吸道梗阻	9(39.1)	0(0)	9(33.3)	2.348^a	>0.05
?	中毒	1(4.3)	0(0)	1(3.7)	0.181^a	>0.05
?	火灾	11(47.8)	0(0)	11(40.7)	3.228^a	>0.05
?	触电	2(8.7)	0(0)	2(7.4)	0.376^a	>0.05
?	溺水	4(17.4)	0(0)	4(14.8)	0.817^a	>0.05
?	其他	0	0	－	－	－
不参加培训的原因		?	?	?	?	?
?	不知道去哪里培训	12(85.7)	46(100.0)	58(96.7)	6.798^a	<0.05
?	没有兴趣	4(28.6)	0	4(6.7)	14.082^a	<0.05
?	没有时间	3(21.4)	0	3(5.0)	10.376^a	<0.05
?	太难学不会	2(14.3)	0	2(3.3)	6.798^a	<0.05
?	培训需要花钱	2(14.3)	0	2(3.3)	6.798^a	<0.05
?	健康不允许	0	0	－	－	－
?	年龄太大	0	0	－	－	－
?	没有必要	0	0	－	－	－
?	其他	0	0	－	－	－

表2 应急救护知识培训现况

培训详情		大学生(n＝23)	驾驶员(n＝4)	合计	χ²值	P值
培训史		23(62.2)	4(8.0)	27(31.0)	29.145^a	<0.05
参加次数		?	?	?	1.084^a	>0.05
?	一次培训	3(75.0)	17(63.0)	?	?	?
?	两次培训	1(25.0)	5(18.5)	?	?	?
?	两次以上培训	0(0)	5(18.5)	?	?	?
最近一次培训距现在		?	?	?	1.511^a	>0.05
?	1年	17(73.9)	3(75.0)	20(74.1)	?	?
?	2年	2(8.7)	1(25.0)	3(11.1)	?	?
?	3年	3(13.0)	0(0)	3(11.1)	?	?
?	3年以上	1(4.3)	0(0)	1(3.7)	?	?
培训方式		?	?	?	?	?
?	讲座和练习	16(69.6)	2(50)	18(66.7)	0.587^a	>0.05
?	讲座	7(30.4)	1(25.0)	8(29.6)	0.048^a	>0.05
?	看录像	2(8.7)	1(25.0)	3(11.1)	0.917^a	>0.05
培训组织者		?	?	?	?	?
?	单位	－	4(100)	－	－	－
?	小学	23(100)	－	－	－	－
?	初中	3(13.0)	－	－	－	－
?	高中	6(26.1)	－	－	－	－
?	大学	12(52.2)	－	－	－	－
?	红十字会	9(39.1)	1(25.0)	10(37.0)	0.292^a	>0.05
?	社区	0	0	－	－	－
?	其他	0	0	－	－	－
培训内容		?	?	?	?	?
?	心跳呼吸骤停	21(91.3)	3(75.0)	24(88.9)	0.917^a	>0.05
?	创伤	22(95.7)	1(25.0)	23(85.2)	13.478^a	<0.05
?	呼吸道梗阻	9(39.1)	0(0)	9(33.3)	2.348^a	>0.05
?	中毒	1(4.3)	0(0)	1(3.7)	0.181^a	>0.05
?	火灾	11(47.8)	0(0)	11(40.7)	3.228^a	>0.05
?	触电	2(8.7)	0(0)	2(7.4)	0.376^a	>0.05
?	溺水	4(17.4)	0(0)	4(14.8)	0.817^a	>0.05
?	其他	0	0	－	－	－
不参加培训的原因		?	?	?	?	?
?	不知道去哪里培训	12(85.7)	46(100.0)	58(96.7)	6.798^a	<0.05
?	没有兴趣	4(28.6)	0	4(6.7)	14.082^a	<0.05
?	没有时间	3(21.4)	0	3(5.0)	10.376^a	<0.05
?	太难学不会	2(14.3)	0	2(3.3)	6.798^a	<0.05
?	培训需要花钱	2(14.3)	0	2(3.3)	6.798^a	<0.05
?	健康不允许	0	0	－	－	－
?	年龄太大	0	0	－	－	－
?	没有必要	0	0	－	－	－
?	其他	0	0	－	－	－

表3 应急救护知识需求情况

期望培训		大学生(n＝37)	驾驶员(n＝50)	合计	χ²值	P值
培训形式		?	?	?	?	?
?	讲座	4(10.8)	8(6.9%)	12(13.8)	0.482^a	>0.05
?	讲座和练习	19(51.4)	48(96.0)	67(77.0)	23.944^a	<0.05
?	看录像自学	2(5.4)	28(56.0)	30(34.5)	24.094^a	<0.05
?	情景模拟	27(73.0)	0	27(31.0)	52.905^a	<0.05
培训时间		?	?	?	?	?
?	周末白天	2(5.4)	1(2.0)	3(3.4)	0.741^a	>0.05
?	周末晚上	7(18.9)	0	7(8.0)	10.287^a	<0.05
?	工作日白天	12(32.4)	49(98.0)	61(70.1)	43.628^a	<0.05
?	工作日晚上	20(54.1)	0	20(23.0)	35.095^a	<0.05
培训内容		?	?	?	?	?
?	心跳呼吸骤停	27(73.0)	50(100)	77(88.5)	15.269^a	<0.05
?	创伤	34(91.9)	0	34(39.1)	75.421^a	<0.05
?	呼吸道梗阻	21(56.8)	0	21(24.1)	37.408^a	<0.05
?	中毒	23(62.2)	0	23(26.4)	42.251^a	<0.05
?	火灾	23(62.2)	0	23(26.4)	42.251^a	<0.05
?	触电	19(51.4)	0	19(21.8)	32.850^a	<0.05
?	溺水	26(70.0)	0	26(29.9)	50.111	<0.05
?	其他	0	0	?	?	?
培训频率		?	?	?	44.965^a	<0.05
?	半年一次	23(62.2)	0	23(26.4)	?	?
?	一年一次	13(35.1)	49(98.0)	62(71.3)	?	?
?	两年一次	0	1(2.0)	1(1.1)	?	?
?	三年一次	1(2.7)	0	1(1.1)	?	?
学习目的		?	?	?	87.000^a	<0.05
?	个人需要	37(100)	0	37(42.5)	?	?
?	单位需要	0	13(26.0)	13(14.9)	?	?
?	工作需要	0	37(74.0)	37(42.5)	?	?

表3 应急救护知识需求情况

期望培训		大学生(n＝37)	驾驶员(n＝50)	合计	χ²值	P值
培训形式		?	?	?	?	?
?	讲座	4(10.8)	8(6.9%)	12(13.8)	0.482^a	>0.05
?	讲座和练习	19(51.4)	48(96.0)	67(77.0)	23.944^a	<0.05
?	看录像自学	2(5.4)	28(56.0)	30(34.5)	24.094^a	<0.05
?	情景模拟	27(73.0)	0	27(31.0)	52.905^a	<0.05
培训时间		?	?	?	?	?
?	周末白天	2(5.4)	1(2.0)	3(3.4)	0.741^a	>0.05
?	周末晚上	7(18.9)	0	7(8.0)	10.287^a	<0.05
?	工作日白天	12(32.4)	49(98.0)	61(70.1)	43.628^a	<0.05
?	工作日晚上	20(54.1)	0	20(23.0)	35.095^a	<0.05
培训内容		?	?	?	?	?
?	心跳呼吸骤停	27(73.0)	50(100)	77(88.5)	15.269^a	<0.05
?	创伤	34(91.9)	0	34(39.1)	75.421^a	<0.05
?	呼吸道梗阻	21(56.8)	0	21(24.1)	37.408^a	<0.05
?	中毒	23(62.2)	0	23(26.4)	42.251^a	<0.05
?	火灾	23(62.2)	0	23(26.4)	42.251^a	<0.05
?	触电	19(51.4)	0	19(21.8)	32.850^a	<0.05
?	溺水	26(70.0)	0	26(29.9)	50.111	<0.05
?	其他	0	0	?	?	?
培训频率		?	?	?	44.965^a	<0.05
?	半年一次	23(62.2)	0	23(26.4)	?	?
?	一年一次	13(35.1)	49(98.0)	62(71.3)	?	?
?	两年一次	0	1(2.0)	1(1.1)	?	?
?	三年一次	1(2.7)	0	1(1.1)	?	?
学习目的		?	?	?	87.000^a	<0.05
?	个人需要	37(100)	0	37(42.5)	?	?
?	单位需要	0	13(26.0)	13(14.9)	?	?
?	工作需要	0	37(74.0)	37(42.5)	?	?

1	何水英，夏瑾燕．应急救护大型普及培训的教学设计与反思[J]．中华灾害救援医学，2014，2(8): 451-453.
2	张涛，陈昌贵，施小燕，等．对全科医师进行急救技能培训的效果分析[J]．中国全科医学，2006，9(3): 188-189.
3	范琼，屈育红，邹智．浅析大学生应急救护技能普及与生命教育的实施[J]．中国校外教育(美术)，2012，(11): 16.
4	陈玉英，张正黎，黄兰芷．对高校大学生开展应急救护培训的探索与思考[J]．重庆医学，2013，42(12): 1434-1435.
5	Hazinski MF, Nadkarni VM, Hickey RW, et al. Major changes in the 2005 AHA Guidelines for CPR and ECC: reaching the tipping point for change[J]. Circulation, 2005, 112(24 Suppl): 206-211.
6	王野，李运建，杨彬．对城市特殊人群的院前急救培训探讨[J]．西藏医药杂志，2001，22(3B): 19-21.
7	熊可军，祁银祥，朱玉艳. 机动车驾驶员进行现场急救知识培训的必要性[J]. 职业与健康，2004，20(7): 104-105.

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